4月10日，我系23级产教融合课程戏剧编创方向20余名学生在孙小慧、王东妍老师带领下，走进邢台市第二十三中学小学部，开展以“种子萌芽，戏剧润心”为主题的戏剧教育实践活动，为一、二年级学生带来一堂生动的戏剧启蒙课。促进了高校与基础教育阶段的艺术交流，积极推动了戏剧美育工作在中小学的普及。

活动伊始，大学生们与小学生分组围坐，戏剧影视艺术系的学生们发挥专业优势，用生动的语言和富有感染力的肢体动作，引导孩子们初步感知戏剧的魅力，激发他们的表达欲望。现场笑声不断，原本略显拘谨的孩子们逐渐变得活跃，为后续环节打下了良好的情感基础。

随后，活动进入核心实践环节——“种子模仿练习”。在老师们的悉心指导下，孩子们化身为一颗颗“小种子”。我系学生则分组融入其中，亲身示范、耐心引导，将课堂所学转化为现场教学能力，在实践中深刻体会产教融合的内涵，实现了“教、学、做”的有机统一。 伴随着舒缓的音乐和老师轻柔的引导语，孩子们从蜷缩身体模拟种子沉睡的姿态开始，逐步展开想象——感受春雨的滋润、破土而出的努力、迎着阳光生长的喜悦，最终“绽放”为一朵朵形态各异、充满生命力的“花朵”。整个过程中，王东妍、孙小慧老师穿梭于孩子们中间，通过个别示范和鼓励性点评，帮助他们更细腻地捕捉植物生长的动态与心理变化。操场上，一个个稚嫩而投入的身影，构成了春日里一幅充满生机与创意的画卷。

此次活动是我系三年级校企学段产教融合项目课程的项目实践准备环节，是一项源于社会真实需要的真实项目，通过任务驱动式实践教学，锻炼学生职业化实践能力，增强我系服务社会的专业水平。我系始终秉持“课堂舞台化，舞台社会化”的育人底色。戏剧教育不仅是技巧传授，更是心灵唤醒。看到孩子们在阳光下自信“生长”，学生们感受到了教育的美好回响。

未来，我系将继续探索与中小学的美育合作模式，让戏剧艺术的种子在更多孩子心中生根发芽，开出绚烂的素养之花。