第五章 奖励与处分

  第四十九条 学校、省（区、市）和国家有关部门应当对在德、智、体、 美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活 动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。 

  第五十条 对学生的表彰和奖励可以采取授予“三好学生”称号或者其他 荣誉称号、颁发奖学金等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。 学校对学生予以表彰和奖励，以及确定推荐免试研究生、国家奖学金、公 派出国留学人选等赋予学生利益的行为，应当建立公开、公平、公正的程序和 规定，建立和完善相应的选拔、公示等制度。 

  第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校 应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； - 10 - （四）留校察看； （五）开除学籍。 

  第五十二条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分： （一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的； （二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的； （三）受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的； （四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备 或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或 扰乱考试秩序行为的； （五）学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端 行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的； （六）违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以 及公共场所管理秩序的； （七）侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的； （八）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。 

  第五十三条 学校对学生作出处分，应当出具处分决定书。处分决定书应 当包括下列内容： （一）学生的基本信息； （二）作出处分的事实和证据； （三）处分的种类、依据、期限； （四）申诉的途径和期限； （五）其他必要内容。 

  第五十四条 学校给予学生处分，应当坚持教育与惩戒相结合，与学生违 法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学校对学生的处分，应当做到 证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。 

  第五十五条 在对学生作出处分或者其他不利决定之前，学校应当告知学 生作出决定的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，听取学 生的陈述和申辩。 处理、处分决定以及处分告知书等，应当直接送达学生本人，学生拒绝签 收的，可以以留置方式送达；已离校的，可以采取邮寄方式送达；难于联系的， 可以利用学校网站、新闻媒体等以公告方式送达。 

  第五十六条 对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者 其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的，应当提交校长办公会或者校长 授权的专门会议研究决定，并应当事先进行合法性审查。 - 11 – 

  第五十七条 除开除学籍处分以外，给予学生处分一般应当设置 6 到 12 个月期限，到期按学校规定程序予以解除。解除处分后，学生获得表彰、奖励 及其他权益，不再受原处分的影响。 

  第五十八条 对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实 完整地归入学校文书档案和本人档案。 被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档 案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家 庭户籍所在地。 第六章 学生申诉 

  第五十九条 学校应当成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对处理或 者处分决定不服提起的申诉。 学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、 学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成，可以聘请校外法律、教育 等方面专家参加。 学校应当制定学生申诉的具体办法，健全学生申诉处理委员会的组成与工 作规则，提供必要条件，保证其能够客观、公正地履行职责。 

  第六十条 学生对学校的处理或者处分决定有异议的，可以在接到学校处 理或者处分决定书之日起 10 日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 

  第六十一条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到 书面申诉之日起 15 日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限 期内作出结论的，经学校负责人批准，可延长 15 日。学生申诉处理委员会认 为必要的，可以建议学校暂缓执行有关决定。 学生申诉处理委员会经复查，认为做出处理或者处分的事实、依据、程序 等存在不当，可以作出建议撤销或变更的复查意见，要求相关职能部门予以研 究，重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。 

  第六十二条 学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起 15 日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。 省级教育行政部门应当在接到学生书面申诉之日起 30 个工作日内，对申 诉人的问题给予处理并作出决定。 

  第六十三条 省级教育行政部门在处理因对学校处理或者处分决定不服 提起的学生申诉时，应当听取学生和学校的意见，并可根据需要进行必要的调 查。根据审查结论，区别不同情况，分别作出下列处理： (一) 事实清楚、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的，予以维 - 12 - 持； (二) 认定事实不存在，或者学校超越职权、违反上位法规定作出决定的， 责令学校予以撤销； (三) 认定事实清楚，但认定情节有误、定性不准确，或者适用依据有错 误的，责令学校变更或者重新作出决定； (四) 认定事实不清、证据不足，或者违反本规定以及学校规定的程序和 权限的，责令学校重新作出决定。                     

  第六十四条 自处理、处分或者复查决定书送达之日起，学生在申诉期内 未提出申诉的视为放弃申诉，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申 诉。 处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的，申诉期限自学生知道 或者应当知道处理或者处分决定之日起计算，但最长不得超过 6 个月。 

  第六十五条 学生认为学校及其工作人员违反本规定，侵害其合法权益 的；或者学校制定的规章制度与法律法规和本规定抵触的，可以向学校所在地 省级教育行政部门投诉。 教育主管部门在实施监督或者处理申诉、投诉过程中，发现学校及其工作 人员有违反法律、法规及本规定的行为或者未按照本规定履行相应义务的，或 者学校自行制定的相关管理制度、规定，侵害学生合法权益的，应当责令改正； 发现存在违法违纪的，应当及时进行调查处理或者移送有关部门，依据有关法 律和相关规定，追究有关责任人的责任。